6年生知識統合講義（嚥下）を行いました

本学では、6年生を対象に、従来の講義のような生理学・解剖学といった分割した授業ではなく、設定されたテーマに対して関連する分野の教員が集まって授業を行う知識統合講義を実践しております。
今回は、「嚥下」ということで、解剖学と生理学そして臨床科目の先生方と一緒に授業を行いました。ただ、「嚥下」に関しては生理学では関連する筋活動の様式などを含めて解剖生理学という形で教授しており、今回は嚥下反射誘発の”入力”に焦点を絞った講義を実践しました。
講義を行う際には、自身で統合できる知識が重要であることを認識しました。